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世界多美呀说课稿

admin23小时前3
世界多美呀说课稿
《世界多美呀》是苏教版一年级下册的一篇课文,它以童话故事的形式出现,借一只刚出生的小鸡的口吻,叙述了她认识世界的全过程,从中感受大自然之美,激发学生热爱大自然的情感。课文以两条线索展开,一条是小鸡孵化过程中的变化,另一条是小鸡对周围世界认识...

小池塘说课稿

admin23小时前3
小池塘说课稿
今天我要说的是国标本苏教版小学语文教材一年级下册的第3篇课文《小池塘》,课文写了春天到来时小池塘的明亮景象。课文运用拟人化的手法,展开了丰富的想象,赋予静态的池塘以动感和生命,给人一种美的愉悦。是一篇培养学生朗读能力、语言感受能力的好教材 ...

乌鸦喝水说课稿

admin23小时前3
乌鸦喝水说课稿
一、说教材   1、教材来源:《乌鸦喝水》,孩子们对这个故事一定会很感兴趣,在活动中,我把“乌鸦是怎样喝到水的”作为课程的切入点,把“如何让小乌鸦能最快喝到水”作为幼儿探索的关键点。因为大班孩子探索欲很强,故事又源于幼儿的生活,整...

小松树和大松树说课稿

admin23小时前3
小松树和大松树说课稿
一、说教材 1.教材分析     《小松树和大松树》是苏教版一年级语文下册第三单元的一篇寓言故事,讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树。风伯伯批评了小松树缺乏自知之明,盲目骄傲自...

拉萨的天空说课稿

admin23小时前3
拉萨的天空说课稿
一、说教材《拉萨的天空》是小学语文第五册第七课的一篇写景的散文,本文文笔优美,用清新凝练的语言描绘了拉萨天空“湛蓝、透亮”的特点。教学重点、难点:1、理解课文描写拉萨天空的句子。2、把语言文字中蕴涵的情感表达出来。教学目标根据教材的特点和学...

月亮和云彩说课稿

admin23小时前3
月亮和云彩说课稿
一、说教材《月亮和云彩》是今年放入一年级下册的一篇新课文。全文共两个自然段,第一自然段主要写几个小朋友在院子里玩的时候,看见月亮在云彩里穿行。第二自然段主要写丁大勇和李小文争论究竟是月亮还是云彩跑得快,李小文用恰当的方法证明了云彩比月亮跑得...

蒲公英说课稿

admin23小时前2
蒲公英说课稿
一、 说教材《蒲公英》一文是九年义务教育六年制小学语文(苏教版)第五册的一篇课文,是一则寓言故事,全文采用拟人手法,写出了成熟的蒲公英对太阳公公的嘱咐所持的态度,选择不相同,结果他们的命运截然不同。从而告诫人们做任何事情都不要被表面现象所迷...

三袋麦子说课稿

admin23小时前3
三袋麦子说课稿
各位老师上午好,今天我说课的题目是_9、三袋麦子__(板书:课题),下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。  一、说教材  《三袋麦子》是苏教版三年级上册第三单元的第二篇课文,这是一篇童话故事,主要...

咏华山说课稿

admin23小时前3
咏华山说课稿
一、说教材:   《咏华山》是苏教版小学语文第二册一篇阅读课文,是苏教版小语教材采用的一种古诗教学的新课程——“文包诗”。课文叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽,也赞扬了寇准的聪明才华。全文共有4个自然段...

吃水不忘挖井人说课稿

admin23小时前2
吃水不忘挖井人说课稿
一、本节课的设计理念:   《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学,让学生体会到毛主席的美好品质。上课伊始,创设极能导行入情的教学情境。让孩子们积极投入本节课的教学,通过各种形式的读来找出生字,识记生字,理解...